บันทึกสะท้อนคิด สัปดาห์ที่4ประจำวันที่29-3 ก.ค 2558คุณครูอัญชริกา มหาอุป รหัส 571031321198

วันที่29มิ.ย2558 ปัญหาที่พบ วันนี้เวลา 07:30น เป็นเวลาที่เด็กมาโรงเรียนในตอนเช้าผู้ปกครองมาส่งเด็กบางคนยังร้องไห้งอแง

  วิธีแก้ปัญหา คุณครูเข้าไปอุ้มและปลอบว่า อย่าร้องไห้นะคะเพราะเดี๋ยวก็กลับบ้านแล้วคุณครูก็เข้าไปพูดคุยและโอบกอดเพื่อให้เด็กเกิดความอบอุ่นและคุ้นเคย

วันที่30มิ.ย2558 วันนี้คุณครูจัดกิจกรรมเสริมประสบการณ์โดยพาเด็กๆปั้นดินนำ้มันเพื่อเป็นการฝึกกล้ามเนื้อมือให้แข็งแรง ปัญหาที่พบ คือมีเด็กบางคนยังมีกล้ามเนื้อมือยังไม่แข็งแรงและยังไม่สามารถปั้นดินนำ้มันได้

  วิธีแก้ปัญหา คุณครูสอนตั้งแต่การขย้ำดินนำ้มัน การบีบ การปั้น และเสริมสร้างจินตนาการให้เด็กเกิดความสนใจ

 วันที่1 ก.ค2558ปัญหาที่พบ คือ เด็กกินนมแล้วไม่ยอมทิ้งขยะลงในถังให้เป็นที่เป็นทาง

  วิธีแก้ปัญหา คุณครูสอนและอธิบายให้เด็กๆเข้าใจถึงความสะอาดและบอกถึงข้อเสียของการทำให้ศพด.สกปรก และคุณครูเล่านิทานเกี่ยวกับความมีระเบียบวินัย และความรับผิดชอบต่อหน้าที่

  วันที่2ก.ค2558ปัญหาที่พบคือเด็กแย่งของเล่น

   วิธีแก้ปัญหา คุณครูสอนในชั้นเรียนเรื่องการแบ่งปันและการมีน้ำใจต่อเพื่อนแล้วเขาจะเป็นที่รักของเพื่อนทุกคน เมื่อเด็กๆได้ฟังก็มีความสุขและรู้จักขอของเล่นจากมือเพื่อนโดยไม่แย่ง

   วันที่3ก.ค2558 วันนี้คุณหมอที่โรงพยาบาลโซ่พิสัยได้มาฉีดวัคซีนหัดเยอรมัน

  ปัญหาที่พบ เด็กๆเกิดความกลัวและร้องไห้ เนื่องจากคุณหมอเป็นคนแปลกหน้าและเด็กกลัวเข็มฉีดยา

  วิธีแก้ปัญหา คุณครูชี้แจงให้เด็กๆฟังและเข้าใจเกี่ยวกับความจำเป็นของการฉีดวัคซีนแล้วคุณครูเข้าไปกอดและปลอบใจเพื่อสร้างความอบอุ่นให้แก่เด็กๆ

บันทึกสะท้อนคิดสัปดาห์ที่2ประจำวันที่15-19 มิ.ย2558 คุณครูอัญชริกา มหาอุป รหัส571031321198

ปัญหาที่พบ -วันที่15 มิ.ย 2558วันนี้สังเกตเห็นว่ามีเด็กคนหนึ่งเขาไม่ยอมเล่นกับเพื่อนๆพอเพื่อนเข้าไปหาและแบ่งของเล่นให้เล่นด้วยเด็กคนนี้ก็นั่งซึมและไม่ยอมเล่นกับเพื่อนเลย

วิธีแก้ปัญหา คุณครูเข้าไปพูดคุยด้วยและพาเด็กๆทำกิจกรรมเคลื่อนไหวตามจังหวะบ่อยๆให้เด็กรู้สึกสนุกสนานและร่าเริงให้มีการเคลื่อนไหวร่างกายเพื่อพัฒนาการเหมาะสมตามวัย

                 -วันที่ 16มิ.ย2558 ปัญหาที่พบคือการที่เด็กติดถือกระเป๋า

วิธีแก้ปัญหา ปัญหาที่เกิดนั้นสาเหตุมาจากการปรับตัวของเด็กนั้นยังไม่มีและยังปรับตัวไม่ได้คุณครูพาเด็กๆจัดกิจกรรมเคลื่อนไหวตามจังหวะเพื่อให้เด็กเกิดความสนุกสนานและเกิดความคุ้นเคยระหว่างเพื่อนๆและคุณครู

                 -วันที่17มิ.ย2558 ปัญหาเด็กไม่ยอมทานข้าว

วิธีแก้ปัญหา ครูสอนและบอกถึงประโยชน์ของข้าว-อาหาร ครูป้อนและบอกให้เด็กลอง

                  -วันที่18มิ.ย2558 ปัญหาเด็กไท่ีรู้จักการรอคอย

วิธีแก้ปัญหา คุณครูคอยสอนและบอกบ่อยๆให้เด็กรู้จักการรอคอยสิ่งที่ต้องการ

                  -วันที่19มิ.ย2558ในทุกๆวันหลังตื่นนอนคุณครูจะให้เด็กๆฝึกการช่วยเหลือตนเอง ซึ่งเด็กต้องพับและเก็บที่นอนเข้าชั้น 

 ปัญหาที่พบ เด็กส่วนใหญ่ยังไม่สามารถที่จะเก็บที่นอนเองได้

 วิธีแก้ปัญหา คุณครูทำเป็นตัวอย่างและสอนให้เด็กๆฝึกพับและช่วยเหลือตนเอง หากใครที่ยังทำเองไม่ได้เพราะยังเด็กมากอยู่คุณครูก็จะดูแลอย่างใกล้ชิดและสอนเขาต่อไปจนกว่าเด็กจะมีความพร้อมและสามารถทำเองได้

บันทึกสะท้อนคิด สัปดาห์ที่3ประจำวันที่22-26 มิ.2558 คุณครูอัญชริกา มหาอุป รหัส 571031321198

วันที่22มิ.ย2558วันนี้คุณครูเล่านิทานให้เด็กๆฟัง เรื่อง กระต่ายกับเต่า เพื่อสอนให้เด็กๆได้เรียนรู้และเข้าใจเกี่ยวกับความทะเยอทะยานของเต่าและความพยายามและอดทนของเต่า เช่นกันคุณครูก็สอนให้เด็กๆฝึกทักษะความอดทนและรู้จักการรอคอยในสิ่งที่ต้องการ เช่น เพื่อนกำลังเล่นของเล่นที่ตนเองอยากได้แล้วเขาก็ต้องรู้จักที่จะรอคอย เวลาที่เด็กๆจะต้องดื่มนำ้ก็ต้องเข้าแถว เมื่อถึงเวลารับประทานอาหารกลางวันก็ต้องรับประทานพร้อมกันกับเพื่อน และเมื่อถึงเวลากลับบ้านเด็กๆก็ต้องรอผู้ปกครองมารับ

           -ปัญหาที่พบ เด็กไม่รู้จักการรอคอยและกดนำ้ดื่มจนล้นแก้ว

วิธีแก้ปัญหา -ครูพูดบ่อยๆและซำ้ๆ

                   -ครูห้ามและตักเตือน

                   -ครูสอนให้เด็กรู้จักการรอคอย

                   -ครูติดตามดูพฤติกรรมอยู่ตลอดเวลาและคอยบอกและแนะนำอยู่เสมอ

วันที่23มิ.ย2558 ปัญหาที่พบคือเด็กติดขวดนมและพกขวดนมมาโรงเรียน หากไม่ได้ดูดขวดนมก็ร้องไห้และไม่          ยอมนอน

 วิธีแก้ปัญหา คุณครูแจ้งผู้ปกครองและขอความร่วมมือจากผู้ปกครองโดยไม่ให้เด็กๆนำขวดนมมาโรงเรียนพร้อมอธิบายให้ผู้ปกครองเข้าใจว่าหากนานไปคุณครูจะให้เด็กดูดนมจากกล่องแล้วเด็กก็จะเกิดความเคยชิน

วันที่24มิ.ย2558 ปัญหาคือมีเด็กบางคนมาโรงเรียนแล้วไม่ยอมไหว้คุณครูและผู้ปกครอง 

  วิธีแก้ปัญหา คุณครูสอบถามถึงสาเหตุกับผู้ปกครอง และทราบว่าเเกิดจากสาเหตุที่เด็กไม่เคยเข้าสังคมและไม่ค่อยกล้าแสดงออกจึงเขินอาย คุณครูจึงพาเด็กๆทำกิจกรรมเคลื่อนไหวตามจังหวะและร่วมกันร้องเพลงสวัสดี หลังจากนั้นคุณครูคอยสอนและกำชับเด็กๆให้ทำทุกวัน

 วันที่25มิ.ย2558วันนี้คุณครูได้พาเด็กๆทำกิจกรรมต่างๆและคุณครูได้พาร้องเพลงและทำท่าทางประกอบมีเด็กบางส่วนนั่งเฉยและไม่สนใจ

 วิธีแก้ปัญหา คุณครูพาเด็กร้องเพลงที่สนุกสนานเรียกความสนใจจากเด็กกลุ่มนั้นแล้วพาเด็กๆร้องเพลงและเต้นทุกวันจนเขารู้สึกสนใจและสนุก

วันที่ 26มิ.ย2558วันนี้คุณครูให้เด็กๆทำกิจกรรมเสริมประสบการณ์โดยให้เด็กฝึกเขียนตามรอยจุดประและระบายสีภาพที่คุณครูมอบหมายให้ เด็กที่เคยเรียนมาก่อนแล้วสามารถทำได้และสวยงาม

ปัญหาที่พบคือ เด็กที่เพิ่งเข้าใหม่ยังจับสีเทียนไม่เป็นและระบายภาพไปทั่วหน้ากระดาษ

  วิธีแก้ปัญหา คุณครูดูแลเด็กอย่างใกล้ชิดโดยจับมือเด็กแล้วค่อยๆลากตามรอยจุดประและจับมือฝึกระบายสีเพื่อให้เด็กๆเกิดความสนใจและเคยชิน

บันทึกสะท้อนคิด สัปดาห์ที่ 1 ประจำวันที่8-9 มิ.ย 2558คุณครูอัญชริกา มหาอุป รหัส 571031321198

วันที่8มิ.ย2558ปัญหาที่พบ เด็กนักเรียนไม่ยอมพูดคุยกับคุณครูและกับเพื่อน

เนื่องจาก เด็กไม่เคยเข้าสังคมอยู่แต่กับพ่อแม่และพ่อแม่ต้องทำงานคือต้องเข้าสวนตลอดจนไม่มีเวลาสอน

วิธีแก้ไข

ครูหาเพื่อนให้กับเด็กแล้วหาเด็กพูดคุยกัน ครูพยายามสร้างแรงจูงใจต่างๆให้เกิดความภาคภูมิใจและขอให้ผู้ปกครองมีส่วนร่วมในการช่วยเหลือ

วันที่9มิ.ย2558 ปัญหาที่พบ เด็กติดการใส่กางเกงผ้าอ้อมจนเมื่อคุณครูได้ปรึกษากับผู้ปกครองและแจ้งไม่ให้เด็กใส่มา ปรากฏว่าเมื่อเด็กปวดปัสสาวะก็จะฉี่ใส่กางเกงเลย

วิธีแก้ปัญหา คุณครูคอยถามบ่อยๆและให้เด็กๆฝึกถอดกางเกงและเข้าห้องน้ำโดยคุณครูคอยดูแล

วันที่10 มิ.ย 2558 ปัญหาที่พบ เด็กไม่ยอมนอนตอนกลางวันเนื่องจากติดแปล

วิธีแก้ปัญหา คุณครูมานั่งอยู่ข้างๆแล้วเกาหัวหรือตบก้น เพื่อให้เด็กนอนหลับ

วันที่11มิ.ย 2558 ในแต่ละวันคุณครูจะนำของเล่นชนิดต่างๆ เช่น ตัวต่อ บล็อกไม้ เพื่อให้เด็กเล่นแล้วฝึกการคิด

ปัญหาที่พบ เมื่อคุณครูสั่งให้เด็กๆช่วยกันเก็บของเล่น แต่มีเด็กบางคนที่ไม่ยอมเก็บช่วยเพื่อน

วิธีแก้ปัญหา คุณครูพูดบ่อยๆและให้คำชื่นชมพร้อมให้รางวัลสำหรับเด็กที่ช่วยกันเก็บของเล่น

วันที่12 มิ.ย 2558 ปัญหาที่พบ เด็กไม่ยอมเก็บรองเท้าของตนเองเข้าชั้นวางรองเท้า

วิธีการแก้ปัญหา คุณครูคอยบอกและพูดบ่อยๆพร้อมยกตัวอย่างและชื่นชมเด็กที่เก็บรองเท้าโดยคุณครูไม่ต้องคอยบอกและคอยดูแลตักเตือนจนกว่าเด็กจะเคยชิน